Шестиклассники вышли на пленэр к Аничкову мосту и дворцу. И в очередной раз убедились: город — один из лучших учебников.
На этот раз его страницы были посвящены изобразительному искусству. Ребята изучали средства выразительности художника-графика:
🔵Линию и ее ритм: как чередование вертикалей решеток, арок моста и колонн создает характер места.
🔵Пятно и тон: как темный силуэт на светлом небе или мягкая тень под мостом передают настроение и глубину без единой детали.
Рисовали с натуры и искали главное. Учились замечать порядок в хаосе городских форм, чувствовать контраст, ловить состояние природы здесь и сейчас. Тренировали смелость работать быстро, ошибаться и пробовать снова.
🖇 Всего 45 минут, альбом и любимый город — и вот уже у каждого в руках маленькое открытие и собственное чудо.
